Rund um...
Schroedel
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Inhaltsverzeichnis

deutsch ideen 1

Baden-Württemberg
  • Effektiver lernen und arbeiten
    • Auftaktseite
    • Effektiver lernen und arbeiten
      • Sich konzentrieren und entspannen
      • Einen Platz zum Arbeiten einrichten
      • Verschiedene Lernwege nutzen
      • Sich die Zeit einteilen
      • Sinnvoll lernen und Hausaufgaben machen
  • Sich informieren und miteinander sprechen
    • Auftaktseite
    • Die Schule erkunden und Freunde werden
      • Sich und andere informieren
      • Sich und andere vorstellen
    • Sich verständigen
      • Gesprächsregeln aufstellen und anwenden
      • Informations- und Einkaufsgespräche führen
      • Ein Streitgespräch führen
    • Interessen verfolgen
      • Aufforderungen äußern
      • Bitten und Wünsche äußern
    • Extra Kompetenzen: Sich informieren und miteinander sprechen
  • Berichten und Beschreiben
    • Auftaktseite
    • Unsere Klassenfahrt in der Schülerzeitung
      • Einen Bericht vorbereiten
      • W-Fragen benutzen
      • Bestimmte Tempusformen in Berichten verwenden
    • Ein Unfall auf Klassenfahrt
      • Die richtige Reihenfolge herstellen
      • Sachlich und knapp berichten
      • Adressatbezogen berichten
    • Tiere an Land und im Wasser
      • Tiere beschreiben
    • Irrwege und Verluste
      • Wege beschreiben
      • Gegenstände beschreiben
    • Extra Kompetenzen: Berichten und Beschreiben
  • Erzählen
    • Auftaktseite
    • Komm mit, wir unternehmen was
      • Erzählenswertes entdecken
      • Mündlich erzählen
    • Mit allen Sinnen erzählen
      • Mit den Augen wahrnehmen
      • Mit den Ohren und mit der Nase wahrnehmen
      • Mit Händen und Füßen wahrnehmen
      • Alle Sinne einsetzen
    • Nicht ganz alltägliche Geschichten
      • Den Aufbau einer Erzählung untersuchen
    • Abenteuer im Alltag
      • Geschichten basteln
      • Die richtige Reihenfolge herstellen
      • Zum besonderen Ereignis hinführen
      • Ein besonderes Ereignis erzählen
      • Eine Erzählung anfangen und beenden
      • Erzählkerne ausgestalten
    • An der Sprache feilen
      • Eine Erzählung überarbeiten
      • Bildhafte Ausdrücke und Vergleiche verwenden
    • Extra Kompetenzen: Erzählen
  • Erzählen und Nacherzählen
    • Auftaktseite
    • Reise in fantastische Welten
      • Fantasiegeschichten weitererzählen
      • Fantasiegeschichten erzählen
    • Unglaubliche Erzählungen
      • Gehörtes nacherzählen
      • Alte Geschichten nacherzählen
      • Geschichten nacherzählen
    • Extra Kompetenzen: Erzählen und Nacherzählen
    • Extra Projekt: Einen Geschichtenbasar veranstalten
  • Szenische Verfahren
    • Auftaktseite
    • Spielideen
      • Mit dem Spiel anfangen
      • Mimik und Gestik üben
      • Mit Sprache und Stimme spielen
      • Stegreifspiele ausprobieren
    • Theaterstück
      • Eine Szene lesen und spielen
      • Den Spielraum gestalten
      • Regieanweisungen einfügen
      • Eine Szene improvisieren und aufschreiben
      • Eine Spielvorlage in Szene setzen
    • Extra Projekt: Einen Theaterabend gestalten
  • Märchen
    • Auftaktseite
    • Märchenstunde
      • Märchen entdecken und erzählen
      • Märchen nacherzählen
      • Den Aufbau eines Märchens untersuchen
      • Märchenelemente entdecken und bearbeiten
    • Zum Märchenerzähler werden
      • Märchen nach Vorlagen erzählen
      • Märchen frei erzählen und verfremden
    • Kreativer Umgang mit Märchen
      • Märchen spielen
      • Märchen musikalisch gestalten
    • Extra Kompetenzen: Märchen
  • Schwankgeschichten
    • Auftaktseite
    • Narren und Schelme aus aller Welt
      • Schwankgeschichten weitererzählen
      • Schwankgeschichten weitererzählen und vergleichen
      • Schwankgeschichten gliedern und verstehen
      • Steckbriefe von Schelmen verfassen
    • Extra Kompetenzen: Schwankgeschichten
  • Kurze Geschichten
    • Auftaktseite
    • Luise, Uli und Andrea
      • Eine Geschichte vorlesen
      • Eine Geschichte bebildern
      • Eine Geschichte aus veränderter Perspektive erzählen
    • Extra Kompetenzen: Kurze Geschichten
    • Extra Lesen
      • Märchen
      • Schwankgeschichten
      • Kurze Geschichten
  • Tiergedichte
    • Auftaktseite
    • Von Tieren und Menschen
      • Textsorten unterscheiden
      • Mit Reimen spielen
      • Gereimte und ungereimte Gedichte wiederherstellen
    • Einhorn, Pferd und Katze
      • Gedichte nach Vorgaben schreiben
      • Aus Ideen ein Gedicht schreiben
      • Gedichte vortragen
    • Tierische Laute
      • Lautmalerische Gedichte vortragen
    • Unterwassergedichte
      • Einen Zugang zu einem Gedicht finden
    • Extra Kompetenzen: Tiergedichte
    • Extra Projekt: Ein Klassen-Lyrikbuch gestalten
    • Extra Lesen: Gedichte
  • Sachtexte
    • Auftaktseite
    • Lese- und Arbeitstechniken
      • Lesetechniken anwenden
      • Markierungen und Randbemerkungen eintragen
      • Fachbegriffe klären
      • Aufbau und Inhalt erfassen
      • Kernsätze und Schlüsselbegriffe ermitteln
    • Schaubilder und Tabellen
      • Schaubilder erklären
      • Schaubilder und Tabellen erklären
    • Extra Kompetenzen: Sachtexte
  • Jugendbücher
    • Auftaktseite
    • Die Qual der Wahl
      • Ein Jugendbuch auswählen
    • Die Bibliothek
      • Eine Klassenbibliothek einrichten
      • Eine öffentliche Bibliothek erkunden
    • Das habe ich gelesen!
      • Ein Buchquiz bearbeiten
      • Bücher bewerten
    • Extra Projekt: Ein Jugendbuch vorstellen
  • Trickfilme
    • Auftaktseite
    • Vom Comic zum Trickfilm
      • Comic und Trickfilm vergleichen
      • Produktionsschritte beschreiben
      • Kameraeinstellungen erkennen
    • Extra Projekt: Vom Comic zum Film
  • Rechtschreibung und Zeichensetzung
    • Auftaktseite
    • Rechtschreibstrategien
      • Strategie 1: Silben mitschwingen
      • Strategie 2: Wörter verlängern
      • Strategie 3: Wörter ableiten
      • Strategie 4: Mit Merkwörtern arbeiten
    • Rechtschreibregeln
      • s-Laute unterscheiden
      • s-Laute unterscheiden und schreiben
      • Das und dass unterscheiden
      • Verben und Adjektive nominalisieren
      • Anredepronomen richtig schreiben
    • Zeichensetzung
      • Satzzeichen bei wörtlicher Rede setzen
      • Das Komma bei Aufzählungen setzen
    • Nachschlagen
      • Mit dem Wörterbuch arbeiten
    • Extra Kompetenzen: Rechtschreibung und Zeichensetzung
  • Wortarten
    • Auftaktseite
      • Wortarten kennenlernen
    • Substantiv und Artikel
      • Die Leistung von Substantiven erkennen
      • Substantive unterscheiden
      • Substantive deklinieren
      • Artikel unterscheiden
    • Das Adjektiv
      • Die Leistung von Adjektiven untersuchen
      • Adjektive deklinieren
      • Adjektive steigern
      • Die Wirkung von Adjektiven in Texten untersuchen
    • Das Verb
      • Die Leistung von Verben erkennen
      • Verben konjugieren
      • Die Formen des Verbs unterscheiden
      • Die Tempusformen des Verbs kennenlernen
      • Das Präsens gebrauchen
      • Das Präteritum und Perfekt gebrauchen
      • Das Plusquamperfekt gebrauchen
      • Das Futur gebrauchen
    • Das Personal- und Possessivpronomen
      • Die Leistung von Personalpronomen verstehen
      • Die Leistung von Possessivpronomen verstehen
      • Pronomen deklinieren
    • Die Präposition
      • Die Leistung von Präpositionen erkennen
      • Präpositionen unterscheiden
    • Extra Kompetenzen: Wortarten
  • Sätze und Zeichensetzung
    • Auftaktseite
    • Der einfache Satz
      • Satzarten unterscheiden
      • Aussage-, Ausrufe- und Aufforderungssätze gebrauchen
    • Satzreihe und Satzgefüge
      • Haupt- und Nebensätze unterscheiden
      • Sätze verknüpfen
      • Haupt- und Nebensätze gebrauchen
    • Zeichensetzung
      • Das Komma zwischen Hauptsätzen
      • Das Komma zwischen Haupt- und Nebensatz
      • Das Komma bei Satzreihen und Satzgefügen
    • Extra Kompetenzen: Sätze und Zeichensetzung
  • Satzglieder
    • Auftaktseite
    • Die Gliederung eines Satzes
      • Satzglieder umstellen
      • Satzglieder ersetzen
      • Satzglieder erfragen
    • Das Prädikat
      • Die Leistung des Prädikats erkennen
      • Den Bau von Prädikaten erkennen
    • Das Subjekt
      • Das Subjekt erkennen
      • Den Zusammenhang von Subjekt und Prädikat erkennen
    • Objekte
      • Die Leistung von Objekten erkennen
      • Das Akkusativobjekt erkennen
      • Das Dativobjekt erkennen
      • Das Genitivobjekt erkennen
      • Das Präpositionalobjekt erkennen
      • Über die Wirkung von Satzgliedern nachdenken
    • Extra Kompetenzen: Satzglieder
  • Wortkunde
    • Auftaktseite
    • Bedeutungslehre
      • Wörter mit verschiedener Bedeutung benutzen
      • Wörter mit gleicher Bedeutung benutzen
      • Piktogramme und Symbole unterscheiden
    • Wortfeld und Wortfamilie
      • Wortfelder bilden
      • Wortfelder nutzen
      • Wortfamilien bilden
    • Wortbildung
      • Wörter zusammensetzen
    • Extra Kompetenzen Wortkunde
  • Nachschlagen
    • Extra Merkwissen
      • Methoden lernen
      • Sprechen, Zuhören, Schreiben
      • Lesen – Umgang mit Texten und Medien
      • Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
      • Methodenlexikon
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